12月11日，机关建国幼儿园团支部主题团日活动在各园区会议室线上同步开展，青年教师齐聚分享“2025上海学前教育年会”外出学习感悟。此次年会为教师开阔视野、更新理念提供契机，团员青年教师们表示收获颇丰。

团员教师汪欣玥聚焦年会分会场中关于“活教育”思想的实践探索，以《以问启思，乐享共情——以“活教育”思想开展游戏分享交流的实践》为主题，从三个方向阐述如何打造游戏场域、构建学习共同体，助力幼儿经验建构与思维发展，生动展示了践行“活教育”理念的具体成果。团员教师黄雅靖围绕“玩出创造力、支持每一个”的核心目标，分享了观摩分会场中幼儿创造力培养的实践案例，以《我们的向阳之旅》为题，提炼出“从探索到玩创”的教育理念，涵盖课程设计、活动实施与成果转化三大内容。团员教师傅艺嘉则以“看见、理解、成就——游戏中的师幼双向成长”为主题，结合分会场展示的两个核心案例，深入剖析教师在观察解读幼儿行为、动态回应学习需求中的行动策略，凸显师幼共同成长的教育目标。团员教师潘天怡聚焦“儿童立场下的课程创新”，以“悦读、悦见——基于儿童立场的全阅读课程创新实践”为题，分享了分会场中全阅读课程的四大实施板块，通过多元化阅读样态助力幼儿全面发展，为课程目标的实现提供了新思路。

四位青年教师的分享各有侧重，却共同指向“儿童立场与教育实践深度融合”的核心主题。她们以真实教育案例呈现游戏化学习中幼儿的探究样态，也折射出教师在观察解读、回应支持幼儿过程中的专业成长路径。

此次主题团日活动为青年教师搭建了高效的学习交流平台，进一步点燃了大家对新时代教育理念下的深度思考。活动中，教师们围绕分享案例展开热烈研讨，结合日常教学实践反思“以幼儿为中心”理念的落实路径。大家一致认为，唯有深化对儿童发展优先的理解、提升专业敏感度，才能实现从“看见”幼儿行为到“看懂”行为背后发展需求的跨越，从而给予幼儿更具针对性、更有价值的支持。

（责编：顾佳蕾；摄影：刘梦彤）