1月14日上午，东北师范大学教育部幼儿园园长培训中心课题组一行来到机关建国幼儿园，开展《中国幼儿园发展报告2025：我国幼儿园百年发展：成就、挑战与愿景》专项调研。此次调研紧密围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中“促进学前教育普及普惠”的战略部署，旨在为我国学前教育的高质量发展提供坚实的数据支撑与宝贵的实践参考。

在调研过程中，机关建国幼儿园高度重视，积极响应课题组各项需求，全面、准确地提供了办园规模、师资结构、课程建设、经费保障等核心基础数据，确保了调研数据的真实性、完整性与时效性。同时，严格按照课题组的统一安排，精心组织园长及教师代表参与问卷调查与分类访谈。访谈环节，教师代表们围绕日常保教工作的开展、园本课程的开发与实施、教师专业成长的路径与困惑等关键议题，与课题组专家进行了深入而富有成效的交流，详细分享了一线教育教学的实践经验与遇到的实际问题，为课题研究提供了鲜活且具有代表性的实践案例。课题组通过现场观察、资料查阅、一对一深度访谈等多种形式，对该园在推进学前教育普及普惠发展过程中的实践探索、创新举措及取得的成效进行了全面、系统的了解。

课题组对机关建国幼儿园在此次调研工作中给予的大力支持与高效配合表示衷心感谢，高度评价该园提供的基础数据详实全面，教师分享的实践经验具有重要的现实参考价值，认为这些宝贵的一手资料将为课题研究中深入分析我国幼儿园发展现状、科学梳理面临的挑战与未来愿景提供有力的支撑。

此次专项调研为机关建国幼儿园搭建了与高校科研团队交流对话的重要平台，通过系统梳理自身发展成果、深刻反思现存问题，幼儿园进一步明晰了未来的发展方向。机关建国幼儿园将以此次调研为契机，持续立足学前教育高质量发展的核心目标，不断深化教育教学改革，积极探索实践路径，为促进学前教育的普及普惠与优质发展贡献更多的实践力量。

（责编：顾佳蕾；摄影：高健）