科研赋能教育，循证助力成长。2025年12月25日，机关建国幼儿园科研管理中心开展《深耕循证 赋能提质》专题培训，聚焦教师课题研究实际困惑，提供全流程实操指导，为教师搭建科研能力提升的优质平台。

本次培训由机关建国幼儿园科研管理中心主管高姗主讲，围绕学思共研、佳案分享、研果荟萃、研读探知四大板块，拆解研究方法，让科研成为破解教学难题、促进教师专业发展的“金钥匙”。学思共研环节，她聚焦资料获取与分析这一课题研究核心，详解观察、问卷、访谈等七种适用于教育教学场景的资料收集方法。针对分析痛点，她明确定量与定性分析的适用场景，结合比较、趋势分析等需求，推荐柱形图、折线图等实用工具，助力教师将数据与文字资料转化为研究支撑。

在佳案分享板块，紧扣案例撰写需求，区分教育案例与教学课例的差异，详解两类案例写作逻辑。她强调案例是课题研究重要载体，需以“故事+评析+主题” 为核心，通过真实情境呈现问题、结合理论深化分析，并分享“选案、提炼主题、优化结构、反复修改”四步技巧，帮助教师转化教学典型事件为高质量案例。

研果荟萃环节，聚焦成果转化，围绕教研论文写作与发表的七大核心问题，从形式规范到内容质量给出自查指南，拆解论文要素、文体、结构、论证等关键要点，指导教师确保观点明确、论证严密，推动研究成果转化为可发表论文。

参与培训的教师表示，此次培训兼具理论高度与实操温度，形成闭环式指导体系，破解了“不知如何入手、资料难以转化、成果无法落地”的难题；教师们将把循证研究方法融入日常教育教学，在实践中积累案例、提炼成果，让科研成为提升教育质量、实现专业成长的“加速器”。

（责编：顾佳蕾；摄影：张文）