关爱幼儿 从“心”开始

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。幼儿心理健康任重而道远，让我们用心接纳幼儿，建立更亲密融洽的亲子关系吧！

幼儿心理健康的标志

1.情绪稳定而愉快

心理健康的幼儿通常情绪稳定，表现出积极的情绪，如喜悦和欢乐。这种积极的情绪有助于提高他们的做事效率，也使他们更受他人欢迎。当遇到困难和挫折时，他们能够有效地释放不良情绪，避免情绪积累。

2.性格与自我意识良好

性格良好反映了人格的健全与统一，而自我意识良好则表现为自我评价符合实际，有一定的自尊心和自信心。这样的幼儿能够更好地应对生活中的挑战，与他人建立良好的关系。

3.人际交往和谐

心理健康的幼儿通常表现出良好的人际交往能力，他们心胸开阔，尊重他人，能够与他人和睦相处。他们积极参加集体活动，适应纪律约束和行为规范，能够在团队中发挥积极作用。

我们可以这样做

1. 关注幼儿的情绪，提高幼儿的心理承受能力

对于幼儿的情绪，成人要及时做出相应的判断，对幼儿少一些批评和否定，多一些耐心和夸奖，保护幼儿的自尊心。积极愉悦的情绪是身体的第一免疫力，成人要提高对幼儿的情绪关注，呵护幼儿的心理健康，引导幼儿以积极的心态面对生活。

2.制定科学生活计划，养成幼儿良好习惯

成人可以根据幼儿的兴趣以及发展需求，制订科学生活计划，建立良好的亲子关系，营造良好的家庭气氛。与幼儿相处的过程中，科学使用手机、平板电脑等电子产品，严格制定电子产品使用时间，避免沉迷网络或电子游戏。