时尚 ? 丑八怪?

童真的语言

文 唐林华

我和孩子步行从电影院到幼儿园，经过一个叫“大晶晶”的美容美发有限公司。走在前面的潘悦，忽然间发现了她的“新大陆”惊奇地告诉旁边的姜艳婷：“唉，你看呀你看呀，这个人弄得像个丑八怪！”

这惊奇地发现，把我也引入了她的视线：一位大哥哥正在门口的大衣架上晾晒毛巾，头发故意漂染成一块棕色一块金黄，还定型成故意凌乱的模样 ……

虽然，我们与那店铺相隔五六米之远，但这话还是被听见了。顿时大哥哥的脸上有些尴尬、有些好笑，并对正向门外走来的一位同事嘀咕着，相互对视着。 “该怎么解围呢？”我也忍不住笑了，努力试着用孩子的眼光重新欣赏这位“时尚”的大哥哥。我向他挥手示意 soory，并直接告诉潘悦：“刚才你说的话，让大哥哥有点不开心了 …… ”

“不可以说别人的坏话的！”、“这样说是没有礼貌的！”、“这是骂人的话！”旁边几位孩子用自己的观点“教育”着她。

潘悦直瞪瞪地望着我，有些茫然，我笑了笑没有说话。

我边走边想：看来，如今的“时尚”也应让幼儿园的孩子略知一点儿。

我没有告诉她更多，因为孩子已学会了表达，但能把握好各种复杂的场合吗？有些细节、有些问题，孩子可以在生活实境中慢慢去体味。

我没有告诉她更多，因为孩子已学会了评价，但我们就一定要让孩子正面评价吗？有些经验、有些观点，孩子可以在刹那的氛围中去感悟、累积。

孩子的话是真实的，因为在她的生活圈里很少出现这种形象，而她只是用了一个不算恰当， 但蛮有道理的比喻而已。

孩子的话不是故意想伤害，因为她只是把自己的一个新奇发现，让同伴共享而已。

说到这儿，让我想起了安徒生的《皇帝的新装》中的小男孩，是他说出了成人不敢说的事实，把自己看到的毫无保留地予以表达。孩子是透明的！童真是可贵的！我深爱着这群孩子！